ECL463-Mídia Educ e Jorn AudiovisualA difusão do saber em distintos dispositivos e linguagens. Leituras críticas e criativas das mensagens da mídia para ampliar conhecimentos sobre a realidade social. Relevância da compreensão dos códigos audiovisuais na elaboração e ressignificação dos discursos midiáticos, amparada nas dimensões teórico-metodológicas da media literacy e da análise televisual.

___Bibliografia Recomendada___

1) BELLONI, M. L. O que é mídia-educação. 2. ed. Campinas: Autores Associados, 2005. (Coleção Polêmicas do Nosso Tempo).

2) SODRÉ, M. A hexis educativa In: Antropológica do espelho: uma teoria da comunicação linear e em rede. Petrópolis: Vozes, 2008.

3) FANTIN, M.; GIRARDELLO, G. (Orgs.). Liga, roda, clica: estudos em mídia, cultura e infância. Campinas: Papirus, 2008.

___Bibliografia Complementar___

1) MARTÍN-BARBERO, J. A comunicação na educação. São Paulo: Contexto, 2014.

2) BECKER, B. Mídia, Telejornalismo e Educação. Matrizes: Revista do Programa de Pós-Graduação em Ciências da Comunicação da Universidade de São Paulo, São Paulo: ECA/USP, v,10, n.1, 2016. http://www.revistas.usp.br/matrizes/article/viewFile/119541/116878

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