IHIY09-Leh Ferramentas Digitais IIntroduzir o graduando em História nas novas ferramentas de informática e recursos de midias digitais disponíveis ao ensino, pesquisa e divulgação científica da História, bem como suas repercussões teóricas na Historiografia. Introdução à história da computação e da Internet - Programas básicos: processadores de texto, planilhas eletrônica e bancos de dados - Novas ferramentas de pesquisa, estudo e ensino: questões teórica e práticas - Portais, sites e blogs relevantes.

___Bibliografia Recomendada___

1- COHEN, D. J, ROSENZWEIG, Roy. Digital history: A guide to gathering, preserving, and presenting the past on the Web. University of Pennsylvania Press, 2005. Disponível em: http://chnm.gmu.edu/digitalhistory/book.php.
2- FIGUEIREDO, L. R. História e informática: o uso do computador. In: CARDOSO, C. F.S., VAINFAS, R.. Domínios da história. 5a ed. São Paulo: Campus, 1997. p. 591-620.
3- MANNING, P.. Digital history: an agenda. Disponível em http://digitalhistory.unl.edu./essays/manningessay.php.
4- McCLYMER, John. The AHA guide to teaching and learning with new media. American Historical Association, 2005. ISBN 0-87229-137-5 Disponível em: http://www.historians.org/pubs/free/mcclymer/index.cfm.
5- OLIVEIRA, Ramon de. Informática educativa: dos planos e discursos às salas de aula. 13a ed. São Paulo: Papirus, 1997. Disponível em: http://books.google.com.br/books?id=0DiVkSXHZ4YC&printsec=frontcover#v=onepage&q=&f=false.
6- ROSENZWEIG, Roy. Wizards, bureaucrats, warriors & hackers: writing the history of the internet. In.: American Historical Review 103 (December 1998): 1530-52. Disponível em http://chnm.gmu.edu. 
7- VALENTE, J. A., ALMEIDA, F. J. de.'Visão analítica da informática na educação no Brasil: a questão da formação do professor In.: Revista Brasileira de Informática na Educação, 1997. Disponível em: http://www.buscalegis.ufsc.br/revistas/index.php/buscalegis/article/viewFile/29188/28744.