IRD028-Rel Étnico-raciais Pol EstadoConceito de Estado-Nação. Colonização e processo de genocídio. Poder e dominação. Movimento negro. Gênero e raça. Controle da vida e da fertilidade. Interseccionalidade. Relações raciais e políticas de Estado e do Judiciário. Educação, relações raciais e religião. Racismo institucional. Projeto de cidade. Racismo ambiental. Ética na pesquisa: de cobaias a sujeito de pesquisa. Financiamento de pesquisa. Mobilização dos movimentos sociais. "(in)justiça ambiental e movimentos populares".

___ BIBLIOGRAFIA BÁSICA ___
1- BOURDIEU, Pierre. O campo científico. In: Ortiz, Renato (Org.) Sociologia. São Paulo: Ática, 1983. P.122-155.
2- CRENSHAW, Kimberlé. ?Documento para o encontro de especialistas em aspectos da discriminação racial relativos ao gênero?. Revista de Estudos Feministas, 171, 1/2002.
3- CRUZ, Carlos Henrique de Brito. Ciência e Tecnologia e Inovação no Brasil: desafios para o período 2011 a 2015. Interesse Nacional, junho, 2010.
4- DAVIS, Mike, Holocaustos Coloniais ? Ed. Record, Rio de Janeiro e São Paulo, 2002.
5- FARIAS, Juliana. (2008). "Quando a exceção vira regra: os favelados como população "matável" e sua luta por sobrevivência". Teoria & Sociedade (UFMG) , v. 15.2, p. 138-171.
6- FARIAS, Juliana. (2015). "Fuzil, caneta e carimbo: notas sobre burocracia e tecnologias de governo", Confluências: revista interdisciplinar de Sociologia e Governo, v17, n.3, pp. 75-91. 
7- FERNANDES, Florestan. Capitalismo dependente e classes sociais na América Latina. 4a Ed. São Paulo. Global, 2009. 
8- FREIRE, Ida Mara. ?Tecelãs da existência?. Estudos Feministas, Florianópolis, n. 22, v. 2, mai-ago. 2014, pp. 565-584. Disponível em: https://periodicos.ufsc.br/index.php/ref/article/view/36545 Acesso: 15/11/2015.
9- HOOKS, Bell. - Ensinando a transgredir? e ?Pedagogia engajada?. In: _____. _____. Ensinando a transgredir: a educação como prática da liberdade. São Paulo: Martins Fontes, pp. 09-24; 25-36.
10- LEHER, Roberto. Produtivismo compromete a pesquisa e saúde docente. Ciência e Tecnologia no Século XXI. Seminário Nacional ANDES-SN. Jornal Adufrj, 2011.
11- LEITE, Márcia Pereira. (2014). "Entre a 'guerra' e a 'paz': Unidades de Polícia Pacificadora e gestão dos territórios de favela no Rio de Janeiro". Dilemas: Revista de Estudos de Conflito e Controle Social. , v.7, p.625 - 642.
12- LEITE, Márcia Pereira (2013)."Dor, sofrimento e luta: fazendo religião e política em um contexto de violência". Ciencias Sociales y Religión (Impresso). , v.19, p.31 -43.
13- LEITE, Márcia Pereira (2012). "Preconceito racial e racismo institucional no Brasil". Le Monde Diplomatique (Brasil). , v.ano 5, p.24 - 25. 
14- MARCONDES, Mariana Mazzini [et al.].- Dossiê mulheres negras : retrato das condições de vida das mulheres negras no Brasil. Brasília : Ipea, 2013.
15- MERTON, Robert K. The Matthew Effect in Science. The reward and communication systems of science are considered. Science, 159 (3810): 56-63, January 5, 1968. Disponível www. garfield.library.uppen.edu/merton/ matthew1.pdf.
16- OLIVEIRA, Fátima: Saúde da população negra : Brasil ano 2001 -Brasília:Organização Pan-Americana da Saúde, 2003.
17- PACHECO, Tania, Desigualdad, injusticia ambiental y racismo: una lucha que transciende el color de la piel - Polis, Revista de la Universidad Bolivariana, vol. 6, núm. 16, 2007, pp. 1-15 - Universidad de Los Lagos, Santiago, Chile.
18- PIOVESAN, Flávia. Direitos humanos e o direito constitucional internacional. São Paulo: Saraiva, 2012.
19- PEREIRA, Amílcar Araújo. O mundo negro: relações raciais e a constituição do movimento negro contemporâneo no Brasil. Rio de Janeiro: Pallas: FAPERJ, 2013.
20- PINTO, Ana Flávia Magalhães. Imprensa Negra no Brasil do século XIX. São Paulo: Selo Negro, 2010.

Rel Étnico-raciais Pol Estado

Materiais

Faça login para ver os materiais

Materiais relacionados