-	Desenvolver a independência para elaborar diagnósticos funcionais, resolver problemas e aplicar os procedimentos adequados para a avaliação das disfunções sensoriais, motoras e cognitivas associadas aos distúrbios neuromusculares da infância.
-	Desenvolver e treinar as habilidades de observar, investigar, analisar, interpretar, identificar, relacionar e fundamentar tais disfunções em seu contexto individual, pessoal, familiar, escolar e social.
-	Treinar com o paciente a habilidade da aplicação dos procedimentos fisioterapêuticos de avaliação e intervenção. 
-	Analisar a eficácia e a evolução dos resultados da terapêutica aplicada, estimulando que o aluno adquira competência e independência para decidir os critérios de alta, bem como as intervenções em ambiente domicilar, escolar e outros.
-	Treinar a prática fisioterapêutica na equipe multiprofissional, baseada nos preceitos éticos.
-	Oportunizar a vivência clínica dos métodos fisioterapêuticos atuais na área, bem como analisá-los criticamente, e a proposição de novos métodos para a resolução de problemas da criança com distúrbios neuromusculares.

Prática Clínica de Fisioterapia em Saúde da criança e do Adolescente II

Materiais

Faça login para ver os materiais

Materiais relacionados